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Décembre
Les CP ont des correspondants américains !
Par Yann Marquer • Publié le 01/12/2024
Par Yann Marquer • Publié le 01/12/2024
Correspondance avec des élèves de CP de Milton
Cette année, les élèves de CP correspondent avec des élèves de CP qui vivent aux Etats Unis d'Amérique !
Leur école se situe à Milton à côté de Boston dans l'état du Massachusetts. Lundi 25 novembre, nous avons reçu leur premier courrier. Les enfants étaient très excités à l'idée de découvrir ce que contenait cette grande enveloppe ! Chaque enfant a reçu une lettre et un dessin de son correspondant pour faire plus ample connaissance. Chacun a pu découvrir le nom, le prénom, le sexe et l'environnement familial de son correspondant. Il y avait également une grande lettre écrite avec l’aide de leur maîtresse dans laquelle ils nous racontent ce qu'ils font dans leur école.
Ils nous écrivent en Français car ils sont dans une classe d'immersion au Français.
Ils apprennent donc comme les CP de Notre Dame de Lourdes à lire et à écrire en français !
Les élèves ont très hâte de leur répondre. Ce projet va stimuler leur envie d'apprendre à lire et à écrire, deux véritables vecteurs de la communication.
Cette année, les élèves de CP correspondent avec des élèves de CP qui vivent aux Etats Unis d'Amérique !
Leur école se situe à Milton à côté de Boston dans l'état du Massachusetts. Lundi 25 novembre, nous avons reçu leur premier courrier. Les enfants étaient très excités à l'idée de découvrir ce que contenait cette grande enveloppe ! Chaque enfant a reçu une lettre et un dessin de son correspondant pour faire plus ample connaissance. Chacun a pu découvrir le nom, le prénom, le sexe et l'environnement familial de son correspondant. Il y avait également une grande lettre écrite avec l’aide de leur maîtresse dans laquelle ils nous racontent ce qu'ils font dans leur école.
Ils nous écrivent en Français car ils sont dans une classe d'immersion au Français.
Ils apprennent donc comme les CP de Notre Dame de Lourdes à lire et à écrire en français !
Les élèves ont très hâte de leur répondre. Ce projet va stimuler leur envie d'apprendre à lire et à écrire, deux véritables vecteurs de la communication.
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